Séptima clase

En esta clase los profesores estuvieron revisando los mapas conceptuales, nosotros terminamos el mapa de los eje II y III, lo subimos al servidor.
También estuvieron explicando en que se basa el trabajo final, hay que realizar un artículo e ir integrando y relacionando todos los ejes de la materia.
Este es el mapa de los ejes II y III.

Sexta clase

En este encuentro seguimos trabajando con los ejes II y III, estuvimos debatiendo con los profesores de acuerdo a los textos leídos modelo 1 a 1, las TIC son de gran importancia dentro del aula, es de gran utilidad que tantos alumnos y maestros tengan su propia computadora pero no basta solo con eso se necesitan de varios elementos para que la tecnología sea utilizada correctamente y para eso se necesita un mediador que en este caso será el docente el que los motive a usar correctamente las tic, habitualmente los niños al adquirir la computadora lo utilizan como un medio para entretenerse y pocas veces son utilizadas para un buen aprendizaje, el docente deberá ser creativo utilizando actividades que motive al niño.
Esta nueva forma de construir conocimiento facilita la multiplicidad de tareas y el acceso personalizado.

Quinta clase

Abordamos los contenidos del eje II y III, debemos leer las lecturas que nos propone la cátedra para poder realizar los mapas conceptuales.

Cuarta clase

En esta clase seguimos trabajando con el Eje I, se presento cada grupo con su pregunta de enfoque.
También se hizo un repaso de los temas que ya abordamos y terminamos el mapa conceptual y lo subimos a internet con la ayuda de la profesora.
Mi grupo es el n° 5 integrado por Domínguez, Amir; Gallardo, Yohana y Gimenez, Ivana nuestra pregunta de enfoque La tecnología  ¿favorece o perjudica a la sociedad?